شاهدت مستمتعاً يوم أمس اللقاء الجميل للزميل أ. محمد السداني رئيس قسم اللغة العربية في وزارة التربية على قناة الشاهد ليتحدث عن هموم الميدان التربوي والتي يطول الحديث فيها دونما جدوى، رأيت فيه الطموح وامتلاك النظرة العلاجية للارتقاء بالمستوى التعليمي والتي لا أعتقد أنها ممكنة التطبيق ليس لاستحالتها وإنما قناعة بعدم وجود صاحب القرار الذي يتبنى الحلول العلاجية والذي يعيش هموم الميدان التربوي، ولا تتعد قرارتهم كما تفضل الزميل السداني ردود الأفعال، فهي إذن ليست سوى أمنيات نأمل أن تجد من يحققها للميدان في المستقبل

أكمل القراءة »

يرى البعض من أبناء ميدان التربية والتعليم أن دور المعلم قد تقلّص إلى حد أقرب مايكون فيه أنه من فواضل العملية التعليمية التي أصبحت قادرة على إكمال مسيرتها بعيداً عن العنصر الأساسي المكوّن لمثلث التعليم المتمثل بالطالب والمعلم والمنهج، هل فعلاً قد تلاشى دور المعلم بفعل انتشار التعليم الإلكتروني ووسائل التعليم عن بُعد وكذلك الدروس المسجلة على شبكة الانترنت؟. أكمل القراءة »

الفقد في معانيه الدارجة يحمل في طياته سلبية المعنى، وفي أهون حالاته يعني الحرمان، حرمان الوجود، حرمان الوصال، وهل للحرمان لذّة! أكمل القراءة »

تعد الإدارة إحدى الركائز الرئيسية التي تقوم عليها المؤسسات التي تبحث عن التميز في حقلها الخاص، وتعتبر هي الداعم الأول للعاملين في المؤسسة لما تقدمه من دور في تهيئة الأجواء المناسبة في بيئة العمل وما تخلقه من أمان وظيفي للعاملين في المؤسسة، كما يقع على عاتقها مراقبة سير العمل والإشراف على دقته وجودته، والسعي قدماً في تذليل الصعاب التي تعترض العاملين والتي قد تحول دون الإنجاز مما قد يسبب تراجعاً لأداء المؤسسة ورغبتها في التطور، فالإدارة هي الجهة القادرة على تحريك المياه الراكدة في أنفس موظيفها عبر أدوات عدة وأهمها بذر روح الأخوة ودعمها لشياع التنافس في التميز مما يؤثر بصورة إيجابية إذا ما وظّف في صورته السليمة. أكمل القراءة »

تعد التربية الحديثة من أهم عوامل تشكيل الشخصية في المجتمع وصياغتها بحسب متطلبات العصر، بل تعد البذرة الأساس في تكوين الفرد كشخصية منتجة قادرة   على وضع بصمتها في المجتمع، ومن المعلوم أن للتربية عناصر مختلفة تعتمد عليها في عملية تكوين الفرد في المجتمع، وتعد الأسرة والأساليب الوالدية في التربية من أهم تلك العناصر. أكمل القراءة »